как выщитаете, выучиваются ли действия(рассмотрим пока только спатиальные - ну там всякое движение-ко-мне, верх, низ итд) как самостоятельный концепт, эмбеддинг так сказать, который помещается в контекст чтоб затем сопоставить похожесть двух цепочек действий, или же контекст неотделим от действия, и оно выучивается уже в контексте?

собственно вопрос - думаю над вороном:

вот представь что ты ворона. как ты знаешь что надо бросить камешек, и вода с орехом подымется? речи у тебя нет. мне так кажется есть символ камешка - К. есть запомненная последовательность К -> действие внутрь -> вода -> действие вверх. И Вода -> ^ -> орех. чтоб сделать вывод, надо соотнести спатиальное ко-мне и спатиальное вверх, в контексте одного объекта - ореха. в контексте ебальника вороны это действия одинаковы. вопрос в том как это выучивается - в зависимости от ебальника, или независимо, и затем уже реэнтерпретируется в конкретной ситуации.

инбифо
>хуйнёй занимаешся
а закидывать реддит в тензоры и ждать когда он разум обретёт - не хуйня?